這次新冠疫情之后，國家制定了一個“健康至上”的方針，這反映了我們走進了一個新的時代，學校教育應該適應新時代提出的要求。把參加體育運動變成一種享受，感到快樂，這是很新的提法，這才能使體育變成大家都愿意參與的一件事情。
——博鰲亞洲論壇原秘書長、東錢湖教育論壇主席 龍永圖
大家覺得世界冠軍應該比正常人更強壯，其實我出生的時候是早產(chǎn)兒，特別弱小。當時體育鍛煉的目標就是為了多吃點飯，能夠長高一點，結實一點，讓我的外婆高興一點，就這樣在學校里開始了我的體育人生，不但改變了過去幾十年的人生，更影響我未來的人生。
——羽毛球世界冠軍、國際奧委會委員、中國奧委會副主席 李玲蔚
體育工作大家都覺得很重要，但是非常難做，確實是系統(tǒng)性的工作，不是簡單的喊口號就可以做到的。我覺得最核心的就是校長，德智體美勞以德為先，但是德智體美勞的“體”處在C位，也是教育改革的C位，是核心。 ——上海市教育委員會副主任 倪閩景
過去很多人就是競技體育的看客，2008年奧運會以后很多人由競技體育的看客變成全民健身的“練家”，這就是大眾的意識的覺醒和行動的自覺，給學校體育教育，包括體育強國建設開啟了一個非常廣闊的天地。
——北京奧運城市發(fā)展促進會副會長、原北京奧組委執(zhí)行副主席 蔣效愚
作為校長怎么辦？三件事情：第一，想盡辦法怎么樣讓學生動起來。第二，把學生和體育老師的關系搞好。第三，學生的學習成績也很重要，保護學生體育訓練的積極性，保護他個性特長，學習成績也相應地不會下降，甚至會有所提高。
————上海市特級校長、同濟大學第一附屬中學校長 阮為
中國的競技體育成績到現(xiàn)在也面臨著很多問題，其中最重要的問題是青少年運動員來自何方。體教結合，不能只培養(yǎng)真金白銀的勝負者，還要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，全面發(fā)展的人必須從文化教育方面有突破。
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