寧波華茂 吳育華

偶然讀到“相信種子，相信歲月”，我不由自主地想到了昕。

昕是初二轉(zhuǎn)來的，當(dāng)時我剛接班不久，還有些手忙腳亂。昕長得白凈，笑起來很“韓”?？山酉聛?，這個小帥哥讓我大跌眼鏡。他懶散厭學(xué)，桀驁不馴，根本不服從老師的管理，視校級班規(guī)為浮云……給原本就“風(fēng)雨飄搖”的班級又帶來一陣大動蕩。

要整治好班級，首先得把他拿下。經(jīng)驗告訴我，面對這樣的學(xué)生，怒氣沖沖的數(shù)落只會更加激怒他，苦口婆心的教導(dǎo)估計也沒多大用。我試著換個角度看狀況百出的他，優(yōu)點也同樣明顯：相當(dāng)聰明，一學(xué)就會，理科成績尤其突出。他講義氣，很大方，對朋友兩肋插刀，對弱者富有同情心。他短跑和跳遠(yuǎn)特別好，運(yùn)動會上能拿冠軍……柳暗花明時，峰回路轉(zhuǎn)處。一場“早戀”事故讓我走進(jìn)他的心里，因為表白被喜歡的女同學(xué)拒絕，所以不去上夜自修，我便去寢室看他，兩個人能盤腿坐在床上聊了許久。那次后，我決定讓他做更多的工作分散精力，經(jīng)過一段時間，他簡直成了我的“督教”，提醒我上課的時間，催促我趕緊批作文，把語文早讀安排的妥妥的……昕，確確實實在發(fā)生著改變，班里的大小事務(wù)他都熱心參與。學(xué)校要開運(yùn)動會，不管是挑選參賽運(yùn)動員，還是商討比賽的具體方案，他都出謀劃策。他聯(lián)合班委會的其他成員，細(xì)細(xì)斟酌每一個參賽選手，不但估測我們班的實力，還對兄弟班級的情況了如指掌。他們最后定奪的參賽選手甚合我意，最終，這幫野孩子在運(yùn)動會中取得了驕人成績。在磨礪中，昕的個性里少了點焦躁，多了點沉穩(wěn)，少了點小女子的計較，多了點男子漢的大度。他一天天地拔節(jié)成長著，變化著，從我眼里的“小刺頭”，變成了能擔(dān)風(fēng)擋雨的“大丈夫”！

    相信種子，相信歲月。作為師者，只要用心用情地在孩子的心田播種美好，那么這粒種子一定會穿過幽暗的歲月，慢慢而執(zhí)著地生長。相信每粒種子都會在對的時刻開花，相信每粒種子都會在合適的環(huán)境結(jié)果。給予孩子最大的信任，也是給予了孩子最大的愛?？傆幸惶?，當(dāng)我們回頭遙望的時候，會為自己曾經(jīng)的悉心呵護(hù)，會為孩子的茁壯成長而無限歡欣，無限鼓舞！