作為“人類靈魂的工程師”，我所從事的是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我的青春就注定要演繹在那“三尺講臺”上，那是我奉獻青春的“舞臺”。從2005到現(xiàn)在，整整十五個年頭，講臺上留下我動聽的歌聲，音樂教室中留下我舞動的身影，無處不記錄著我的青春歲月。
       在我身邊，同樣有一群奉獻自己青春歲月的伙伴們：有主動放棄休息時間，義務為學生補習功課的教師；有為了備好一堂課，使自己的課上得更精彩而一遍又一遍地認真鉆研教材，提升教育理念的年輕教師；有為了使學生“一個也不能少”而一次次不厭其煩地去家訪，防止學生輟學的班主任老師……他們總是“愛校如家”，以忘我的獻身精神，為教育教學而辛勤地耕耘著，默默地奉獻著。
       在華茂外國語學校這個大舞臺上，我15年的青春歲月，有過喜悅，有過淚水，揮灑過汗水，獲得過成功。我從一個初出學校的大學生成長為一名教學能力過硬的音樂教師，2018年更有幸擔任了華茂之春的總導演。
       親人朋友經(jīng)常問我在華茂工作干勁那么大，究竟是為了什么？我以一笑答之。我知道，我的力量來自于“我是一名教師”，“一名光榮的華茂教師”。在我短短十幾年教育生涯中，我深切感受到，當老師，能使我的人生充實，精神愉悅。教師托起的是明天的希望；培養(yǎng)的是祖國的未來。因此，每當我看到自己的學生成長，就有一種幸福感、一種滿足感?！?br />        起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。這里是我傳遞美好的講臺，是我守候的神圣的“凈土”，我們共同在三尺長的講臺上耕耘歲月，在日復一日的奮斗的保持青春！