我是IB幼兒園的中文老師。在華茂，我在雙語浸入式的工作環(huán)境中，獲得了提升幼兒ATL技能的教育理念與實(shí)踐，慢慢和孩子們一起進(jìn)步，一起成長。對于我來說，勞動是解鎖更多的新技能，不斷將“魚”轉(zhuǎn)換為“漁”的過程，我認(rèn)為勞動的意義在于呵護(hù)孩子們的奇思妙想，耐心等待他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。
       耕有“道”，教育亦有“道”。葉圣陶先生說：“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)。”這句話點(diǎn)出了教育的真諦，教育是一種緩慢的藝術(shù)，是一種等待的藝術(shù)，而我愿意為這項(xiàng)藝術(shù)精雕細(xì)琢，窮盡所能。