他總是尋求新的自我突破，勇于跳出現(xiàn)有的舒適圈，在管理和教學方面做出改變，扎實推進各項改革的落地工作。2018年美加項目合并、課程融合拓展、英語分層走班落地、DP項目之間學生社會實踐融合參與、高中美加項目推進、美國明尼蘇達大學合作等，都有他忙碌的身影。

       2018年，段運峰老師給他管理的美加項目注入了新的活力：新學年美加項目全面采用國外原版教材；對學生進行領導力培養(yǎng)；制定美加項目教師隊伍建設的規(guī)劃；探索Schoology教學系統(tǒng)；舉辦美加項目優(yōu)質(zhì)課程評比并使之常態(tài)化。這些舉措不但調(diào)動了老師們工作熱情，同時也讓美加班的學生享受到了更加優(yōu)質(zhì)的教學。