龍游華茂外國語學(xué)校  李群燕

      臨近中考的那段時間，有些學(xué)生出現(xiàn)了“厭學(xué)”的情緒，但有一部分學(xué)生學(xué)生絲毫沒有一點緊迫感。當(dāng)然最主要的是學(xué)習(xí)的目的不明確，因而缺乏學(xué)習(xí)的動力，感覺讀書就是被父母和老師“逼”著，學(xué)習(xí)非常地被動。面對這樣的問題，我非常非常地困惑，但又不知如何去幫助他們。
      空閑的時候，我無意間看見了一篇《孩子，不要抱怨讀書苦，那是你去看世界的路》的文章，使我眼前一亮。我迅速點開這篇文章，作者用真實生動的經(jīng)歷對比，來闡述“讀書的重要性”。我靈機一動，把這篇文章與孩子們分享一下，讓他們感受“讀書的重要性”，尋找最后沖刺的動力。
      我把這篇文章做成了ppt，思品課的時候與學(xué)生一起分享，特別是文章中能促發(fā)人心的語句，我讓學(xué)生大聲朗讀。“如果在最該努力的年紀(jì)選擇了庸碌無為，卻借口平凡可貴，我敢保證，將來你會非常后悔，卻無法言說”；“孩子，不要抱怨讀書苦，那是你通向世界的路”……讀完這幾句話后，教室里，一片靜寂，每個人仿佛都在回憶自己走過的看似艱苦的學(xué)習(xí)之路。這時我說了一句：“同學(xué)們，從小學(xué)到初中，從初一到初三，我們做過許許多多的題目，經(jīng)歷了大考小考無數(shù)，我們?yōu)楹我獙W(xué)得這么辛苦？”，這時，有位學(xué)生說：“老師那是去尋找通向成功，通向世界的路?！?br />       為了讓學(xué)生進一步感觸，我趁熱打鐵，向孩子們展示四川涼山孩子攀懸崖上學(xué)的照片?！按蠹铱纯矗@是四川大山里的孩子，他們要爬90度“天梯”上學(xué)，聽說經(jīng)常會有孩子墜亡。道路如此艱難，為何還要求學(xué)？”
      學(xué)生又陷入了沉思之中，“要是他們不上學(xué)會怎么樣？”我說。這時又有學(xué)生發(fā)言：“要是不上學(xué)，他們永遠只能呆在深山老林里，永遠也不知道外面世界的精彩?！?br />       這條看似驚險的懸崖之路，恰是山里孩子去看世界的路。孩子，不要抱怨讀書苦，那也是你們?nèi)タ词澜绲穆罚?