初心是什么，初心是郭明義“雷鋒的境界就是我的人生追求”的樸素告白；是文天祥"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)定意志；是革命烈士劉胡蘭頑強(qiáng)抗?fàn)帍娜菥土x的大義凜然！是啊！他們都是為了中華民族的前進(jìn)而不怕流血犧牲的英雄，他們都是為了偉大中國(guó)夢(mèng)而奮斗不屈的杰出代表。那么“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上，又有著怎樣的含義呢？ 作為一名普通的黨員教師，保持初心，就是要結(jié)合自身崗位要求，圍繞立德樹(shù)人、教書(shū)育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”，在平凡的崗位上，當(dāng)先鋒、做表率，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
      一名不忘初心的好教師，要時(shí)刻擁有一顆敬畏之心。教師是文明的傳承者，一頭挑著國(guó)家和民族的希望，一頭挑著學(xué)生和家庭的幸福。職業(yè)雖然清貧，但使命崇高；工作雖然平凡，但意義重大。只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說(shuō)你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè),然而只有真正做過(guò)教師的人，才能真正體會(huì)到教師的幸福。如果沒(méi)有源自內(nèi)心的熱愛(ài)和堅(jiān)守，只簡(jiǎn)單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會(huì)如影隨形，敬畏之心也就無(wú)從談起。所以我們要心懷敬畏，視職業(yè)為事業(yè)，追隨前輩的足跡，不斷提升自己的學(xué)識(shí)和人格魅力，用新時(shí)代教育理念引領(lǐng)我的教育旅程，鍛造我的教育意志，見(jiàn)證我的教育成就。 
      一名不忘初心的好教師，要擁有對(duì)事業(yè)的追求之心。正所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之”。教育工作是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)。我要靜下心來(lái)思考，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發(fā)有為。我要以過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)給予學(xué)生，改變學(xué)生的命運(yùn)；又要以深刻的思想重建學(xué)生生命，助力學(xué)生感悟生活的真諦；還要以高尚人格影響學(xué)生一生，引領(lǐng)學(xué)生站在人類道德的高坡上。我要矢志不渝、日益精進(jìn)去做細(xì)學(xué)問(wèn)、做深學(xué)問(wèn)、做大學(xué)問(wèn)，為學(xué)生成才提供強(qiáng)大的智力支撐。

一名不忘初心的好教師，應(yīng)該擁有對(duì)學(xué)生的仁愛(ài)之心。教育是愛(ài)的藝術(shù)。在學(xué)生跌跌撞撞的成長(zhǎng)過(guò)程中，作為教師的我們，要用智慧付出發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教育的核心是愛(ài)。一名不忘初心的好教師，要擁有對(duì)學(xué)生的仁愛(ài)之心，要把我們的愛(ài)體現(xiàn)在平凡的工作中，體現(xiàn)在學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中。愛(ài)是體貼入微的，一個(gè)關(guān)切的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)，一次安慰的撫摸，一回犯錯(cuò)時(shí)的寬容，都會(huì)讓學(xué)生真切感受到來(lái)自家人般的濃濃親情，真切感受到來(lái)自家庭般的暖暖愛(ài)意。愛(ài)學(xué)生，不是一句空話，它應(yīng)該落實(shí)在我們每一天的工作中。 

教育之初心是引導(dǎo)和激發(fā)，而不是灌輸知識(shí)；教育之初心是發(fā)展的理性，而不是講授道理；教育之初心是鼓勵(lì)從善，而不是理解規(guī)范；教育之初心是豐盈靈魂，而不是掌握技藝；教育之初心是溫暖心靈，而不是強(qiáng)化記憶；教育之初心是點(diǎn)亮人生，而不是預(yù)知未來(lái)。教師！是我今生無(wú)悔的選擇！我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上，辛勤耕壇。