紳士淑女養(yǎng)成記

學校起辦紳士淑女養(yǎng)成課程時，我在課程介紹上寫下如是文字：“肯德基餐廳孩子大聲追逐喧鬧；大人離開后任屁股后凳子歪斜扭曲；車站橫幅大掛“為人民服務(wù)”，我們詢問時卻一臉冷漠，敷衍塞責；回到學校，看一些孩子彎腰弓背，舉止拘謹，少有笑容……如是景象，本想熟視無睹，但一旦旅行中有過其他地域的文明對比，便有了對身邊所見難以說清的痛?！?

開課時總共才招來了不到10個學生，后中途陸續(xù)又有三四個學生插班上課。我真誠告知學生開課原委，非只是知識傳授那么簡單，理念才是重要。就像小時候老師和我們說：心靈美才是一個女孩子要看重的，我卻和學生說：“外在美和心靈美同樣重要，中學生也須明白穿著得體干凈，適合自己，不張揚，是人一輩子要學的穿衣經(jīng)?！?

首課是糾正走姿，再到坐姿和走姿，這是日常形態(tài)，與外在衣著緊密相關(guān)。有兩三個女生，是我自己班里的，平時也不惹眼，但我一直心里記得她們練習走姿時的樣子：昂首挺胸，面帶微笑，不急不緩，美麗大方。印象深的還有一個個子不高的女生，巧合下我在辦公室見到她的班主任和她交流平日過于在乎衣著打扮的問題。我仔細觀察了她，她愛干凈，喜著淡色衣服，頭發(fā)也梳得一塵不染，養(yǎng)成課中，我便夸贊了她的“干凈”，一個女孩子不漂亮身材也不夠，卻能把自己收拾得干干凈凈就是一種美，然后才告知她，不過分用心，才能“自然美”的道理。

短短半個學期，我給學生教授了站姿走姿立姿坐姿、待人接物之禮儀、餐桌禮儀、公共場所基本禮儀、成人禮等，效果顯著。一系列的課程結(jié)束了，我很想留下其中的一些孩子來，讓他們和我一起繼續(xù)我還沒上完的內(nèi)容，那才是我原本想要的完整的禮儀課。我想替他們打開一點點的窗，但目前怕是只開了一條小小的縫隙，這是我心里的遺憾。

我也希望學校能重視禮儀，思考我們究竟能給予孩子什么，再去想如何做這件事。不急功，不近利，一滴水，是需要很長時間才能變成大海的，這是我的初衷，也是我的愿望。