取材“華茂?彩虹行動(dòng)” 呼吁關(guān)愛留守兒童
本報(bào)訊(本報(bào)記者 徐志煥)用影像紀(jì)錄愛心,以愛心傳遞希望。歷時(shí)兩個(gè)月的策劃、拍攝與制作,由華茂教育基金會(huì)出品,取材自“華茂·彩虹行動(dòng)”公益活動(dòng)的首部微電影《彩虹》已于近日正式上線。
13分鐘 講述友情與成長(zhǎng)的故事
由華茂教育基金會(huì)發(fā)起的“華茂·彩虹行動(dòng)”公益夏令營(yíng),每年都聚攏160余名來自全國各地的留守兒童和寧波“小主人”,他們彼此走近,同城同行,互學(xué)共享。
公益微電影《彩虹》即是以“華茂·彩虹行動(dòng)”夏令營(yíng)為背景,最終成片的微電影時(shí)長(zhǎng)15分鐘,講述因參加“華茂·彩虹行動(dòng)”而相遇的留守少年與寧波本地孩子,從最初的素不相識(shí),到慢慢化解隔閡與矛盾,最后成為好朋友的故事,展現(xiàn)了兩個(gè)群體間的情感碰撞與友愛互助。
“華茂·彩虹行動(dòng)”總策劃何玉花說,“將彩虹少年友情、成長(zhǎng)的故事濃縮于微電影中,通過微電影‘短、平、快’的傳播方式,把‘彩虹行動(dòng)’的訴求點(diǎn)帶給更多人,希望能引發(fā)觀眾的探尋,引起社會(huì)各界對(duì)留守兒童群體的關(guān)注與愛護(hù)?!?
據(jù)了解,本次微電影《彩虹》于6月開始籌備,劇本與拍攝、后期制作均邀請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)完成,“華茂·彩虹行動(dòng)”工作組參與策劃,“在表現(xiàn)孩子之間友誼與成長(zhǎng)的同時(shí),《彩虹》將‘華茂·彩虹行動(dòng)’所呼吁的‘同城同行,互學(xué)共享’的宗旨融入故事之中,這也是我們一直倡導(dǎo)的公益理念?!?
溫情演繹 彩虹少年本色出演
“跟著這個(gè)節(jié)奏走,對(duì)了,要記住這個(gè)情緒,眼神的交流要跟上?!迸臄z期間,導(dǎo)演鄒升在一旁叮囑和示范著兩位小主角。在導(dǎo)演的要求下,小演員們“精打細(xì)磨”著每一個(gè)表情、動(dòng)作。
作為一部源自真實(shí)題材的公益微電影,《彩虹》在第二季“華茂·彩虹行動(dòng)”夏令營(yíng)舉辦的七天內(nèi)完成拍攝,影片中的小主角均由參加夏令營(yíng)的兩位孩子本色出演,其他角色也皆由營(yíng)員與老師們參演。“孩子們的本色演出,真實(shí)而不做作,情感流露也更加真切自然?!爆F(xiàn)場(chǎng)的一位“彩虹行動(dòng)”志愿者說。
對(duì)于《彩虹》所反映的城鄉(xiāng)少年的牽手友誼,與“同城同行,互學(xué)共享”的公益理念,扮演“小主人”的洪佳雄深有感觸,“在夏令營(yíng)的幾天里,我和小伙伴們朝夕相處,在一起活動(dòng)、吃飯、洗衣服,體驗(yàn)了許多以前沒嘗試過的事,也學(xué)會(huì)了更加獨(dú)立,交到了好朋友,我把自己經(jīng)歷的這種變化也帶到了電影里?!?
首次出演微電影也讓兩位小演員難掩興奮,“為參加‘彩虹行動(dòng)’公益夏令營(yíng)而來,意外的是還被選中拍微電影?!睂?duì)還在念五年級(jí)、扮演留守少年的金彪強(qiáng)來說,這將成為他記憶中的一份難忘經(jīng)歷。
全網(wǎng)上線 登錄優(yōu)酷先睹為快
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