親愛的Lucy，你看一晃三四年，匆匆又夏天。也許每一次的成長，都意味著對曾經(jīng)的告別，每一次啟程，都意味著離別。今天，我們畢業(yè)了。
或許這場別離已早早醞釀了起來?；蛟S是在試卷一天天堆積起來的時候，或許是在不得不仰視部分男生的時候，或許是在黑板上的倒計時數(shù)字逐漸變小的時候?；叵脒@四年，啟于一個盛夏的正午，Lucy在黑板上利落地寫下自己的英文名，現(xiàn)在，也落幕在這個平靜而不平整的正午。
       四年里，我們懼于扣分后Lucy的失望，我們也欣喜著取得榮耀后Lucy的欣慰。四年風(fēng)雨，四年歡笑，四年奮斗，無論是在早讀前早已守候的您，還是在晚自習(xí)時無言辦公的您，無論是在課堂上明麗歡快的您，還是在重感冒卻只字不提認(rèn)真板書的您——我只想說，多謝了。多謝您給了我這個懶洋洋不愿意多干活的人那么多展現(xiàn)自己的機會，多謝您為二班的日夜關(guān)懷，多謝您四年的披星戴月。我們忘不了當(dāng)年運動會取得佳績時您眼中的自豪，我們也忘不了提問時您的輕聲指導(dǎo)。我時常會夢到，自己又回到了那年運動會，眼前是接力的同學(xué)，身后是為我打氣的Lucy，隨后便到了中考，就到了畢業(yè)，夢醒后總是會告訴自己，還好是夢，畢業(yè)還早，我還可以在下課時與同學(xué)開開二班特有的玩笑，我還可以在晚自習(xí)課后與幾位好友爭論題目——可今天，我再也不能這樣告訴自己了，有句話，現(xiàn)在不說，我想以后也會難以啟齒，“我們愛你，最美的Lucy！”