我是個不折不扣的“地理迷”。

       高一剛進(jìn)國際學(xué)校讀書的時候，我就問老師，有沒有地理課可選。雖然老師給了我否定的答復(fù)，但我也毫不失望，二話不說開始自學(xué)。我先把國內(nèi)高中的地理課教材拿來看完了，之后又找了大量的地理學(xué)著作學(xué)習(xí)，看不懂的地方，就上網(wǎng)搜索尋找答案。
近代歐洲人研究了巖石的成因，在這方面產(chǎn)生了兩種主要的觀點(diǎn)：水成論和火成論。水成派認(rèn)為地質(zhì)變化的原因是水的作用，所有的巖石都是水成巖；火成派認(rèn)為地質(zhì)變化的原因是火山的作用，所有的巖石都是火成巖。為了探究分析這個問題，我看了許多的視頻和資料，即便是非常枯燥的《地質(zhì)學(xué)原理》，也被我翻閱了無數(shù)次。
       我的家鄉(xiāng)在溫州，放假的時候我特別喜歡去雁蕩山走一走。雁蕩山形成于一億二千萬年以前，是環(huán)太平洋大陸邊緣火山帶中一座日至紀(jì)流紋質(zhì)破火地。這在我看來簡直是為自己量身定制的好去處，從書本里看來的理論知識，可以在這里找到一些佐證。我對地理學(xué)的興趣，或許也源自于此。
       我覺得，興趣是最好的老師。我很早就確定了將來想要研究地理學(xué)的目標(biāo)，所以一直很堅定地朝這個方向在努力。包括在選擇大學(xué)時，也毫不猶豫地選了帝國理工學(xué)院，因為這所大學(xué)的地球科學(xué)專業(yè)，在世界名列前茅。面試的時候，面試官也和我聊了聊地球生態(tài)、環(huán)境保護(hù)等問題，我都能侃侃而談，我想這也給了我加了不少印象分。
       學(xué)弟學(xué)妹們，找到自己的興趣愛好，早點(diǎn)確定目標(biāo)，制定規(guī)劃，成功的幾率一定會更大。