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總第152期 2019年5月
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第三版 華茂教育
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版面導(dǎo)航
第一版 華茂要聞
第二版 新聞綜合
第三版 華茂教育
第四版 師之有道
第五版 繽紛校園
第六版 人文風(fēng)采
第七版 人文風(fēng)采
第八版 師之有道
第九版 人文風(fēng)采
第十版 人文風(fēng)采
第十一版 人文風(fēng)采
第十二版 人文藝術(shù)
來!試試我發(fā)明的健身器
本報訊(國際學(xué)校 鮑荻)5月15日,國際學(xué)校五年級的孩子們向全校師生展示了他們獨立探究六周的“科級”成果。“用科技發(fā)明和創(chuàng)造讓世界變得更美好”,孩子們在這一過程中展現(xiàn)出來的創(chuàng)造力是獨一無二的,有的選擇探究用不同的娛樂活動幫助人們解壓,有的選擇用人機關(guān)系提升生活品質(zhì),有的選擇用可再生資源構(gòu)造生態(tài)模型,讓前來參觀的老師、家長贊嘆連連。
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俄藝術(shù)科學(xué)院專家考察華茂
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外國小留學(xué)生的“中國求學(xué)記”