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總第150期 2019年3月 上一期 下一期

第三版 新聞綜合

國內(nèi)外一線教育大咖華茂“論道”

聚焦中西教育融合、雙語教學(xué)與改革

       本報(bào)訊(教育集團(tuán) 朱麟華)3月22日,由寧波華茂教育集團(tuán)主辦的第二屆華茂雙語教育創(chuàng)新論壇在寧波華外舉行,來自國內(nèi)外的教育專家就“雙語教育與全球化時(shí)代核心素養(yǎng)”這個(gè)主題,結(jié)合華茂的雙語教育成果,分享在“雙語教學(xué)”這一領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)心得,共同探討“雙語教育與全球化時(shí)代核心素養(yǎng)”這個(gè)話題。
       上午的論壇聚焦中西教育融合、雙語教學(xué)與改革,探索新時(shí)代下雙語教學(xué)和雙語教師教育的新理念、新模式、新方法。上海雙語教育專家組專家夏雪梅博士講述了兒童雙語課程中項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的教學(xué)流程、思維方式、優(yōu)勢(shì)和教學(xué)實(shí)踐。華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授、發(fā)展與教育心理學(xué)研究所所長鄧賜平博士從雙語教育“起跑線”說起,為幼小銜接到就學(xué)準(zhǔn)備提供了科學(xué)、智慧的“入學(xué)方案”。
       紐約大學(xué)TESOL、外語教育和雙語教育系主任唐力行教授講述了育英特許中英雙語學(xué)校等美國雙語教育的樣本,通過中美雙語教育模式的對(duì)比,指出培養(yǎng)優(yōu)秀的雙語教師是寧波的當(dāng)務(wù)之急。宋慶齡幼兒園副園長徐冰則講述了孩子語言學(xué)習(xí)的立體感知過程,建議從學(xué)校到家庭為兒童打造一個(gè)多維的語言學(xué)習(xí)空間,讓孩子在學(xué)習(xí)中變得主動(dòng)、充滿樂趣、樹立自信。華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授,發(fā)展與教育心理學(xué)研究所所長鄧賜平博士也從心理學(xué)角度出發(fā),結(jié)合幼小銜接這個(gè)熱門話題就自己眼中的雙語教育進(jìn)行了分享。
       在當(dāng)天下午的雙語課程展示中,學(xué)生、老師和專家以課堂展示、音樂課程、主題研究報(bào)告、雙語動(dòng)態(tài)成果展等形式展示了“華茂”雙語教育7年來的成果。
       今年已經(jīng)是華茂教育第二次舉辦雙語教育創(chuàng)新論壇,在上一屆論壇中,有專家提出,語言是文化的載體,雙語人才習(xí)得兩種語言的過程中會(huì)自覺或不自覺地在學(xué)習(xí)兩種文化,所以雙語的交流其實(shí)也是跨文化的交流對(duì)話。而本次論壇則是上一屆論壇話題的延伸。


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