在我的心里，根植著這樣一句話：教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)學(xué)生。所以，每一屆學(xué)生，我都有這樣的目標(biāo)：努力爭取讓每一個(gè)學(xué)生都可以走上自己的舞臺(tái)，閃耀他的光芒。

       在我執(zhí)教生涯里，我遇見過許許多多這樣的學(xué)生：因?yàn)榧倨诩议L無法管理孩子，從而結(jié)識(shí)網(wǎng)友，淪為網(wǎng)迷，開學(xué)前還與父母吵架，離家出走。在我看來，每一個(gè)孩子都是擁有希望和美好人生的。為了挽救這個(gè)孩子，連續(xù)3天我上完課就陪同家長,大小網(wǎng)吧一間間找，熬過兩個(gè)不眠之夜終于找到。然而，找到了他，并不一定就此結(jié)束。前后一個(gè)月，期間我?guī)е嗤瑢W(xué)在雙休日去看望他，陪伴他，無數(shù)次的電話溝通與指引，讓孩子感受老師的關(guān)注與愛。不僅是孩子，還要與父母溝通，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地教育、關(guān)心孩子。最終，在開學(xué)的第47天，孩子重新迎坐到了教室。為此，這場遲來的開學(xué)團(tuán)圓慶也終于順利在班級(jí)召開了?；氐綄W(xué)校后，我與其他任課老師、同學(xué)一起，幫他補(bǔ)習(xí)、溝通。這份執(zhí)著的堅(jiān)守終于讓孩子擁有了尋常的生活，也讓他變得更加理智、成熟，在屬于自己的藍(lán)天自由飛翔。
       孩子的成長有時(shí)候很快樂，那么我會(huì)讓孩子們學(xué)會(huì)分享快樂，讓快樂充滿整個(gè)班級(jí)；有時(shí)候也很孤獨(dú)，那么我會(huì)通過溝通、活動(dòng)，讓孩子們排除孤獨(dú)，讓班級(jí)充滿生命的活力。在我看來，每一個(gè)學(xué)生都有他的亮點(diǎn)，而非只憑成績論成敗，在我看來，讓學(xué)生享受尊重，贏得尊嚴(yán)。師德相互輝映，相得益彰。

對(duì)于班級(jí)管理，我的教育主旨便是讓每個(gè)學(xué)生都有展現(xiàn)自我、鍛煉成長的機(jī)會(huì)；對(duì)于年級(jí)管理，我尋求創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮了年級(jí)段長的影響力，我愿做一個(gè)懷揣夢想的人，用自己的學(xué)識(shí)和無私奉獻(xiàn)的精神充實(shí)別人的生活，美麗自己的人生。

寧波華外 劉玉芝