非常榮幸地參加了華茂教育基金會(huì)組織的彩虹公益之旅，這是一次邊行走、邊公益的旅行，我們?nèi)サ角髂吓d仁縣，當(dāng)?shù)貤盍W(xué)學(xué)生們的真實(shí)生活狀況讓我感觸頗深。當(dāng)這些孩子和寧波的孩子一起交流假期、周末的生活的時(shí)候，我體會(huì)到現(xiàn)在的孩子都是非常忙碌的，但是城里的孩子和楊柳小學(xué)的忙碌點(diǎn)又迥然不同。楊柳小學(xué)的孩子中，更多的都是在幫著家庭操持家務(wù)、干著農(nóng)活、帶弟弟妹妹。但滿墻的獎(jiǎng)狀卻讓我們看到他們對(duì)學(xué)習(xí)絲毫沒有懈怠，再困苦的環(huán)境，再簡(jiǎn)陋的設(shè)施都沒有擋住他們?nèi)ダ^續(xù)學(xué)習(xí)、去努力拼搏的勁頭，讓我特別感動(dòng)。

這也是一次勞逸結(jié)合的公益之旅，這次寧波的孩子和貴州的孩子在“在水一方”安置點(diǎn)共同繪畫了公益街上的窨井蓋，這條街道因?yàn)楹⒆觽冏兂闪艘粭l非常美麗的彩虹之路。我相信這條路也會(huì)指引更多人走向公益，也讓我們更多喜歡到貴州旅行的人，關(guān)注這些我們平時(shí)可能不太會(huì)注意的角落，看到他們需要幫助的話，我們也會(huì)伸出援助之手。

——Fm1047 王霞