孩子在信中說(shuō)要我不要太忙碌，要注意身體健康，不能讓他回來(lái)時(shí)看到我變瘦了，還說(shuō)等他這次夏令營(yíng)回來(lái)就要來(lái)幫我洗衣服……突然，我覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了。我想他會(huì)永遠(yuǎn)記住這次夏令營(yíng)生活，懂得如何“建立友誼、彼此牽手、延續(xù)友情、互學(xué)共享、同行成長(zhǎng)”，我想他們一定會(huì)懷念這一次短暫卻又收獲巨大的“華茂彩虹計(jì)劃”公益夏令營(yíng)生活——他們的另一個(gè)“人生課堂”。      

（象山大塘小學(xué) 學(xué)生家長(zhǎng)）

也許在孩子們中女兒是屬于比較弱小的，做事情可能拖了營(yíng)員們的后腿，希望大家能給予她鼓勵(lì)。如果孩子能從中吸取經(jīng)驗(yàn)，知道自己的不足，學(xué)會(huì)改進(jìn)成長(zhǎng)有所進(jìn)取，那也是一種收獲。                                       

（北侖泰河學(xué)校 學(xué)生家長(zhǎng)）

每一天老師都跟我們分享孩子們?cè)诨顒?dòng)和學(xué)習(xí)中的一些照片和視頻。作為一名家長(zhǎng)，我真的是非常感動(dòng)，我又不得不敬佩，老師對(duì)孩子的一些專(zhuān)業(yè)的教育和引導(dǎo)看到孩子每天歡快的笑臉，我由衷的感謝每一位老師和志愿者，在我心中你們是最偉大的人！

（成龍學(xué)校 學(xué)生家長(zhǎng)）

通過(guò)如此豐富多彩的夏令營(yíng)，讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩?；顒?dòng)中營(yíng)造了一個(gè)相互合作、相互幫助、相互鼓勵(lì)的氛圍。讓孩子們?cè)诙藐P(guān)愛(ài)他人、理解他人、支持他人的同時(shí)懷著一顆感恩的心踏上未來(lái)人生的征程！

（余姚市泗門(mén)鎮(zhèn)塘后小學(xué) 學(xué)生家長(zhǎng)）

我覺(jué)得孩子不要是溫室里的花朵 ，要要像野生的植物經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)。感謝“華茂·彩虹計(jì)劃”給孩子體驗(yàn)各種活動(dòng)的機(jī)會(huì)！希望孩子懂得感恩也能做一個(gè)熱心的志愿者！

（洪塘中心小學(xué) 學(xué)生家長(zhǎng)）

收到孩子給父母的一封信爸爸媽媽反復(fù)看了幾遍，平時(shí)羞于說(shuō)出口的話語(yǔ)都寫(xiě)在信紙上，純真的心靈和對(duì)父母的愛(ài)卻表現(xiàn)的淋漓盡致，作為父母通過(guò)這種方式看到孩子的內(nèi)心世界非常愧疚，看來(lái)今后需要更多的陪伴他了。

（洪塘中心小學(xué) 學(xué)生家長(zhǎng)）