華茂國際學校中加班 王海成

想了很多關(guān)于青春的定義，拆字重組，青春：青少年這一段時期的美好光景。

下意識地又認為青春沒那么簡單，把青春拆分成三個階段：第一階段，孩童時期，我們對于“青春”也只是從老師和家長那里得知的概念，試著自己去構(gòu)建框架，幻想自己未來的青春是什么樣子,我稱它為“青春規(guī)劃期”；第二階段，從14歲24歲，大部分的時間在學校中度過，人人都在為自己的理想來完善規(guī)劃期時所構(gòu)建的框架，在校園里或者其他地方留下一些美好的回憶比如說青春時期的戀愛，朋友兄弟情義等等，我叫它“青春執(zhí)行期”；第三階段，步入中年時，父母常對我們講述他們青春時候的故事，盡管有些細節(jié)模糊了，但他們還是非常留戀，我稱之為“青春回憶期”。

青春是一部電影,小時候是導演,想著自己的青春,構(gòu)建框架、開始拍攝，之后播放回憶。每個人都是主角，也都是配角，演繹著不同的角色，被時光完整地記錄下來。也許你會記不清，可卻又在夢中遇見青春。

青春的含義很深，不能用一個字，一個詞，一句話來解釋說明，青春就是XXX，青春期的我還無法探個究竟。