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總第113期 2015年6月 上一期 下一期

第十一版 教育·專題 畢業(yè)季

學子風采

陳汶俊

錄取學校:澳洲墨爾本大學 經(jīng)濟


在華茂讀IB是一段受益匪淺的經(jīng)歷。2010年起我在華茂IB初中(MYP)就讀,直至2014年從IBDP大學預科項目畢業(yè)。作為享譽全球的大學預科課程,IBDP課程使學生們?nèi)轿惶魬?zhàn)自我。我認為IB的目的是塑造我們,使每個學生在未來社會成為有競爭力的人才。

華茂擁有一支具有親和力的、經(jīng)驗豐富的、全力支持我們的IBDP教師團隊。教師們的引領使IBDP大學預科階段本該充滿荊棘的道路變的順暢和充滿快樂。 從IBDP畢業(yè),我成功申請到向往已久的澳大利亞墨爾本大學商學專業(yè)。我的夢想之一是大學畢業(yè)后成立屬于自己的企業(yè)咨詢公司。

 

 

 

陳俐

錄取學校:英國格拉斯哥藝術大學(歐洲頂尖藝術家搖籃, 英國排名前三頂尖院校)

作為首屆畢業(yè)生,高中時期的一幕幕都不曾遠去。在華茂學習IB課程的時刻,也曾迷茫于未來,糾結(jié)于當下的難題,但以現(xiàn)在作為格拉斯哥藝術學院大一新生的我看來,每一次挑戰(zhàn)和嘗試都是積累知識和經(jīng)驗的途徑。IBDP能視為一個通往以后大學生涯合適的過渡,不僅基于英語能力的提升,更多的是接觸和融入多元文化的機會。這并非是一個輕松而簡單的國際課程,CAS、EE、TOK每一項都會挑戰(zhàn)和拓展了你不同的能力,也正因如此鑄成了IB的意義。選擇IB,便是選擇了一段豐富而深刻的高中生涯。

 

 

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